破防·破局·破界·破题：一堂让思政课“活起来”的成长思维课｜yl23411集团教师教学能力提升专题培训 - 实践活动

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破防·破局·破界·破题：一堂让思政课“活起来”的成长思维课｜yl23411集团教师教学能力提升专题培训

发布日期：2026-06-02 22:14:09

“思政课不仅要有意义，更要有意思；不仅要进耳朵，更要进心窝。”6月2日，在yl23411集团举办的思政课教师教学能力提升专题培训会上，青年教师陈甜以“破防·破局·破界·破题”为主线，系统呈现了她多年教学实践中摸索出的“成长思维‘四破’教学法”，为教师们带来一场内容深刻、实操性强的教学盛宴。

当前，思政课教学普遍面临三重困境：学生“带着心防进课堂”，对理论说教天然抵触；“陷在纠结中出不来”，面对现实选择左右为难；“困在小我里看世界”，难以将个人成长与时代发展有效连接。针对这些难题，陈甜提出以“思维降维”为核心的“四破”教学法：以实事求是为原则“破防”，打破学生心理防线，让其愿意听；以矛盾分析法“破局”，帮助学生在两难中学会理性取舍；以时代大我“破界”，通过“时代定位—国家战略—青年践行”三维体系引导学生跳出小我；以大思政实践课“破题”，推动知行合一、理论落地。

整场培训案例鲜活、逻辑严密、语言生动，充分展现了陈甜老师深厚的理论素养、敏锐的问题意识和扎实的教学能力。参与培训的教师纷纷表示，“四破”教学法直击痛点、路径清晰、可复制性强，是一套“拿来就能用、用了就见效”的教学工具箱。

此次培训是yl23411集团持续深化思政课教学改革、赋能思政教师成长的重要举措。学院院长林涛表示，未来将继续搭建教研交流平台，推广优秀教学成果，推动思政课真正成为学生“真心喜爱、终身受益”的金课，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

yl23411集团秦莉萍/文林晓玲/图雷竞/编辑廖琳慧/排版